清華考研經(jīng)驗

小學(xué)姐555 · 發(fā)表于 2020-2-19 14:56

清華大學(xué)應(yīng)用心理碩士初試400+高分復(fù)習(xí)經(jīng)驗【大俠出品】歷年真題、復(fù)習(xí)資料及考研課程，請搜索微信公眾號大俠考研一、考研背景我一戰(zhàn)北大專碩，總分是311，當(dāng)時公共課考得還不錯，總分140，也為第二年打下了基礎(chǔ)，第二年英語幾乎沒怎么學(xué)，可以說第二年的時間幾乎都放在了專業(yè)課上。二、定目標(biāo)院校：清華大學(xué)清華與北大初試同樣考347，同時院校名氣好，并且要求有2年以上工作經(jīng)驗才能考，非全日制不提供住宿，這些讓清華競爭相對北大小很多，并且我畢業(yè)2年了也可以報考，第一年背的雖然不好，但是基礎(chǔ)是有的，政治英語第一年也不錯，第二年不用擔(dān)心。我還看重清華初試不區(qū)分方向，復(fù)試才確定方向，而清華入學(xué)后有雙選，可以選擇自己喜歡的方向咨詢認(rèn)知神經(jīng) 經(jīng)濟心理學(xué) 用戶體驗都有機會。我也想去非全日制的院校，這樣如果讀書期間，喜歡做科研就會跟老師申請下實驗室全心做實驗，以前也有非全學(xué)長讀博的，如果不想做科研，也可以盡早找實習(xí)，探索職業(yè)道路。綜上，選擇清華大學(xué)作為第二年考研目標(biāo)。（在這里，也要建議考研的同學(xué)，好的院校目標(biāo)，就是成功了一半，我們選擇院校，可以從學(xué)術(shù)專碩城市專業(yè)性是否985 211 綜合師范類院校難度全日制非全日制等等因素進行選擇）三、備考經(jīng)歷第二年復(fù)習(xí)，我?guī)缀跏遣幌б磺写鷥r，（要善于找到資源，更要善于利用資源）1、第二年積累了很多人脈，找了很多考上心理學(xué)的朋友以及今年一起考清華的研友。2、借了高校校園卡，每天都在大學(xué)圖書館復(fù)習(xí)3、找了清華學(xué)姐輔導(dǎo)，后期在我復(fù)習(xí)的過程給我很多幫助。這些都是我在外部環(huán)境爭取到的資源，同時自身在復(fù)習(xí)過程中也是想盡辦法付出很多努力那么接下來就說下今年的復(fù)習(xí)過程（按時間順序）基礎(chǔ)階段-5至9月份考試科目（以下按重要程度排名）普心社會實驗管理發(fā)展人格咨詢變態(tài) 測量統(tǒng)計（1）推薦一本書“如何閱讀一本書”。我第一年不太會看書，以致于不懂的地方經(jīng)常陷進去，第二年看了這本書，發(fā)現(xiàn)自己的讀書方法就是錯的，第一遍應(yīng)該略讀，第二三遍再精讀，這也解答了我的疑惑，為什么有的人可以在短時間看好多書，我就不行，因為我有點追求完美，追求精細(xì)，但是速度慢，可是在心理學(xué)的初期復(fù)習(xí)上，就走了彎路，很多東西不考我也看了很多，事實上我們總是要接受不完美，為了得到一些，總要舍棄一些。（2）統(tǒng)計---張厚粲老師版本,甘怡群老師版本，心理與行為科學(xué)統(tǒng)計我第一門復(fù)習(xí)的是統(tǒng)計5-7月，每天2-3小時（其實復(fù)習(xí)應(yīng)該先復(fù)習(xí)最重要的再復(fù)習(xí)次重點，必要時刻舍棄不常考的，清華幾乎沒考過統(tǒng)計大題，但是我第一年統(tǒng)計沒時間學(xué)好，感覺很遺憾，第二年又早在2 3月份就在下班地鐵每天把第一年的普心重新背了一遍，所以就決定在前期有時間時先把統(tǒng)計好好學(xué)學(xué)）我先是把考研視頻課看了一遍，發(fā)現(xiàn)只看視頻沒辦法真的會做題，也沒真的懂，之后我買來學(xué)術(shù)統(tǒng)考312的歷年真題，又買了外國作者的心理與行為行為科學(xué)統(tǒng)計(北大甘怡群北師張厚粲老師的書學(xué)姐都試過，最后選擇那本外國作者的)每學(xué)一章節(jié)，都會做對應(yīng)的統(tǒng)考312 以及統(tǒng)計題，再對照答案，不懂的會問我一個學(xué)統(tǒng)計特別好的朋友，以及查心理與行為科學(xué)統(tǒng)計那本教材來加深理解，方差分析，交互作用等這本書解釋的都很好，又容易懂。就是這樣一遍做題，一邊看視頻課，一邊翻教材，一邊問同學(xué)，最終整理好了我的統(tǒng)計筆記，雖然還有好多問題沒有解決，但對于一個專碩很少考統(tǒng)計的學(xué)校，應(yīng)該是足夠了。（當(dāng)時自我感覺還是可以的，至少當(dāng)時考人大學(xué)術(shù)的研友的疑問，我回答上來了，也可以給我的研友講講統(tǒng)計）（3）管理7月末-8月中 -王壘老師版組織行為學(xué)羅賓斯版由于第一年考研，北大在組織行為超綱，考了員工績效考核方式，所以我今年就第二本復(fù)習(xí)了管理，第一年的管理筆記是按照講義整理包括人性假設(shè)，激勵理論，領(lǐng)導(dǎo)理論等其實已經(jīng)夠用了，但是我考北大考怕了，不敢漏掉一點，因此我買來了羅賓斯的組織行為學(xué)（第一年看了王壘老師的）又看了清華學(xué)堂在線上面組織行為學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課，還看了視頻課，最終結(jié)合給的各大院校真題冊，整理了管理的強化階段筆記（按照考點整理的還添加了很多組織行為學(xué)的內(nèi)容）并且背誦了一遍（后期發(fā)現(xiàn)多整理的內(nèi)容要么和社會重合，要么不怎么考，沖刺又刪掉不背了，但是這一遍增強了我對管理知識的理解深度，完善了我的知識體系，清華考了還幾年的如何人盡其才這道題無論結(jié)合霍蘭德還是人崗匹配，還是大五，還是背到爛的人性假設(shè)，激勵理論，領(lǐng)導(dǎo)理論，都能很好的回答了）做完這些后，每次的學(xué)姐輔導(dǎo)，我都會給輔導(dǎo)員學(xué)姐背誦，因為我這個人背誦有一個特點，就是討厭自己一個人在走廊念叨，嗓子疼，又不知道背的對不對，還覺得自己很傻，因此我背誦要么直接快速默寫，就是類似內(nèi)部言語樣寫關(guān)鍵詞，這樣不至于走神，寫錯了又可以對照筆記，把沒背下來的部分重點記憶。要么就是一定要給別人背，所以我當(dāng)時每次輔導(dǎo)都給學(xué)姐背書，一開始是背章節(jié) 后期就是背一個科目的所有內(nèi)容，先背有哪個章節(jié)，每章有哪些考點，也就是脈絡(luò)，再把所有的考點是什么都背出來（這個背誦方法是我無數(shù)次嘗試后才找出的）（4）普通心理學(xué) 8月-----彭聃齡老師版，心理學(xué)與生活普通心理學(xué)是重中之重，因此我看了視頻課（倍速播放強化班），看了清華學(xué)堂在線心理學(xué)概論視頻課，不懂的地方又看了心理學(xué)與生活（這些教材今年被我用作工具書加深理解）做了312歷年普心真題，做了各大院校普心真題，最終結(jié)合去年筆記，講義整理出了自己的擴充版的普心筆記，整理了將近三本筆記（我只寫單面，并且擴充版包含了選擇題考點，沖刺階段縮減了內(nèi)容，就只有不到一本了）最后用默寫加給室友（厚臉皮給室友背，室友其實都是心理學(xué)研究生）以及給輔導(dǎo)員學(xué)姐背誦的方式，把這將近三本筆記都背了，這時候感覺不管是深度還是廣度都很到位（5）社會心理學(xué)8月下旬---侯玉波版-戴維邁爾斯版因為社會的內(nèi)容又多又碎，因此采用了社會思維社會影響社會關(guān)系這樣的板塊分類，聽了視頻課，聽了清華學(xué)堂在線社會心理學(xué)網(wǎng)課，對照戴維邁爾斯的書來理解，同時還做了312 各大院校真題，整理出來社會各個板塊的考點整理成筆記又給輔導(dǎo)員學(xué)姐背了一遍（6）實驗心理學(xué)9月---實驗心理學(xué)坎特威次版，改變心理學(xué)的40項研究，還有一本清華指定的忘記名字了也是外國作者的實驗去年學(xué)的挺好的信號檢測論什么的都看了，因此今年主要是聽一遍課，重點聽了愛課程上面的吳艷紅老師的北大實驗公共課，后續(xù)又做了一些清華之前的實驗真題，背誦實驗設(shè)計模板，并且多練幾個實驗設(shè)計。復(fù)習(xí)發(fā)展的時候還是像之前一樣，聽了視頻課，難理解的部分比如埃里克森的發(fā)展階共同則查找人的必勝發(fā)展心理學(xué)與生活來理解（7）做了發(fā)展院校真題 312真題整理成筆記，又背誦了一遍（8）測量測量看的相對少，只是把課程聽了聽，因為有去年的筆記和去年背過的底子，所以還好測量的內(nèi)容本來也不多（9）人格測量咨詢變態(tài)10月- 樊富珉老師心理健康教材樊富珉老師李虹老師文獻這四科經(jīng)常被我放在一起因為四科有共同點比如不常考考點少并且人格和測量重疊部分很多，體現(xiàn)在人格智力量表部分咨詢變態(tài)也有很大相關(guān)性因此這四科中測量和人格完全是背去年的筆記，也就是講義對照真題整理的精簡版筆記，變態(tài)心理學(xué)也是直接背誦去年考北大時整理的筆記（這一點很慶幸，北大變態(tài)考的很超綱，而清華就相對少了去年的筆記完全夠用有的研友沒時間直接舍棄變態(tài)心理學(xué)）咨詢心理學(xué)我則是參照去年筆記增加了健康心理學(xué)的內(nèi)容因為清華經(jīng)常考心理健康的含義以及一些正常與異常區(qū)分等等而我發(fā)現(xiàn)這幾道題都是樊富珉老師的心理健康教材里面能找到答案甚至于一些選擇題都是里面出現(xiàn)過比如A型人格的最重要表現(xiàn) 敵意歸因偏差等等（我認(rèn)為一個學(xué)校老師出題更多是從自己所關(guān)注的領(lǐng)域出因為為了更針對要有學(xué)姐，要看看老師寫的教材或者文獻里面很可能出現(xiàn)真題）強化階段-10月10月中旬，我把之前落下的測量人格咨詢變態(tài) 的各個院校選擇題盡快做一遍（選擇題一方面檢查知識點掌握情況，了解考點同時清華有選擇題題型刷完一遍后選擇題考點就不用背了）又按照各大院校簡答論述出題考點把沖刺筆記整理出來，只留簡答論述筆記，然后直接背誦，默寫框架默寫筆記再給學(xué)姐整體背一遍于是這四科也終于告一段落。（其實我的基礎(chǔ)和強化是放在一起的不知道大家注意沒有）出營當(dāng)時還有考試好像專業(yè)課230 感覺還可以沒想到今年最后清華給分這么高。沖刺階段-11至12月11月開始，時間就緊張起來了一方面我把普心管理社會的筆記整理出沖刺階段背誦版本直接默寫背誦一遍，再給學(xué)姐背一遍（都是按照之前的背誦方法每一本的這次沖刺背誦其實都相當(dāng)于重復(fù)了3遍左右）之后又把實驗背誦一遍。12月距離考試還有不到20天的時候，我開始最后環(huán)節(jié)的背誦，這個時候我把10門科目全部串起來，我記得臨考前一天我背到凌晨1點，幾乎是用1天時間把所有內(nèi)容過了一遍，當(dāng)終于背完要睡得時候我告訴自己這樣一定沒問題，于是安心入睡除了反復(fù)背誦之外，臨考前一周我還去清華考試的教室去模擬考試，一方面熟悉考場，一方面練習(xí)答題速度，合理安排時間。

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