考研經驗帖 ▏蘭州大學上岸攻略（2）

鯉躍教育

三、復習規劃
（一）專業課
蘭州大學的專業課分為中國哲學和西方哲學，對于專業課的準備越早越好，坦率得說，即便不閱讀原著，靠著江河師兄的視頻課程以及后來的鯉躍筆記，你依然能夠對知識有一個相對的完備的了解。但是缺乏對原著的閱讀，必然讓你無法形成強大的自信心。


我們清楚，無論什么時候，能夠大量引用原著加以說明的論斷才具有更高的可靠性。閱讀原著后的學習是沉淀，簡單的直接背誦則是灌輸。所以正如我之前所說，我是七月份才正式備考，但是我在四月份就決定考研。這三個月內，我強迫自己靜下心來，廣泛閱讀原著，加深理解。這也是我后來能夠如此快速記憶筆記的重要原因。


其次，蘭州大學哲學的學習講究以主題單元的方式學習，江河師兄講課方式也是這樣。比如西哲就有中世紀五大主題，近代認識論等，所以在日常背誦學習中，我也建議以這樣的方式去統一聯結背誦，而不是單一的記憶某一個知識點。


蘭州大學的出題習慣也是以主題為綜合命題，比如中哲的“誠”與“明”，這個題從《中庸》的誠明之論一直到宋明理學都有重點知識涉及。所以務必將知識貫徹為一體，用聯系的觀點去學習背誦。


除此之外還有一點需要大家戒備，我們在準備考試的時候，總會有自己擅長的科目和相對薄弱點科目。查漏補缺是人之常情，我們常常在不擅長的科目中花費巨大的功夫，這樣做無可厚非，但切不可因此而偏廢所長。


歐陽修在《伶官傳序》中有言：“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。”擅長之所以為擅長，就是因為它能讓我們在應試考試中給予別人以壓力，給予自己以優勢。但是這種優勢不是與生俱來而是需要我們下足功夫。我正是吃了這樣的虧，我西哲比中哲整整多復習的一輪，西哲原著看的也是最多的，盡管我也會背很多中哲原著，但是我依然認為我的優勢是西哲，可是分數出來，讓我吃了一驚，我的中哲是正常發揮，但我的西哲卻比中哲低了二十分。


所以理論上講，我這次考試發揮的并不好，但好在總分還可以。西哲試題并沒有很陌生的知識點，我在看到題的時候還很驚喜，因為我都有背誦過。


然而當我落筆的時候，我就呆住了，我開始盡力回憶：


我想起來我學過這道題，背過這道題的內容，我甚至可以想起來我在學習這道題內容的時候是在學校圖書館三樓，對面坐了一個好看的小姐姐，吃的是紫色的阿爾卑斯棒棒糖，那天的下午是艷陽天，圖書館窗簾拉了一半！


但是我唯獨想不起來具體的知識內容，只能憑著印象寫下幾句話。


這種最熟悉的陌生感就是自以為重視帶來的后果，往往讓我們跌倒的可能就是我們自以為擅長的。

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