孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，不認(rèn)真怎么辦，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)？

家長(zhǎng)97

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的教育。
小孩子一般求知欲旺，如果加強(qiáng)教育，是會(huì)改變學(xué)習(xí)的態(tài)度的。
首先我們教育孩子明白要學(xué)習(xí)的道理。作家高爾基說(shuō)：“如果不想在世上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。”奧斯特洛夫斯基也說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。”的確，如果我們通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以從那學(xué)習(xí)的世界里窺視出古今中外的人積下來(lái)的豐厚的智慧和經(jīng)驗(yàn)。我們吸納這些智慧和經(jīng)驗(yàn)變?yōu)樽约旱臓I(yíng)養(yǎng)，這樣將來(lái)就會(huì)使自己變得優(yōu)秀了。
其次，學(xué)習(xí)能提高創(chuàng)新能力。 人類在認(rèn)識(shí)世界，掌握世界中積累下來(lái)許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們通過(guò)去認(rèn)真學(xué)習(xí)前人這些知識(shí)，總結(jié)他們成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣就會(huì)超越他們，這不就是提高了創(chuàng)新能力了嗎？。
其三，學(xué)習(xí)能提高審美觀，完善人格。 英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書在于造成完全的人格。”因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的教科書中有很多高大上，真善美的仁人志士。他們的思想情操為我們樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)學(xué)習(xí)這就會(huì)提高審美能力，從而不斷地去完善自己的人格 。
二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。 著名的中國(guó)青少年研究專家孫云曉說(shuō)：“每個(gè)孩子心中都有一部發(fā)動(dòng)機(jī)，父母與教師最需要關(guān)心的，就是孩子的發(fā)動(dòng)機(jī)是否在轉(zhuǎn)動(dòng)。”要想轉(zhuǎn)動(dòng)，我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)是非常重要的。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師。”的確，一個(gè)人的興趣是第一動(dòng)力。興趣來(lái)了，帶來(lái)力量，于是就會(huì)很自覺，很拼命地去做，所以培養(yǎng)興趣就等于給孩子那部發(fā)動(dòng)機(jī)注入了原料。
三、家長(zhǎng)言傳身教，
著名青少年研究專家孫云曉又說(shuō)：“提高孩子的素質(zhì)，首先要提高父母的素質(zhì)，這種前素質(zhì)教育是教子成功的關(guān)鍵。”由此可見其重要性和必要性。我也認(rèn)為，家長(zhǎng)猶如一棵大樹，孩子是樹枝和樹葉，家長(zhǎng)把自己好的養(yǎng)料輸送給孩子，那么這棵樹就會(huì)枝繁葉茂，孩子就會(huì)茁壯成長(zhǎng)了。人是環(huán)境的產(chǎn)物。，古語(yǔ)云：“近朱者赤，近墨者黑。”家長(zhǎng)是孩子一生中最早的教導(dǎo)者，也是孩子一生中受家長(zhǎng)教育時(shí)間最長(zhǎng)的，所以家長(zhǎng)為了教育孩子愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己則也要讀書、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣做一方面進(jìn)一步提升自己的文化素養(yǎng)；一方面發(fā)揮好影響力，做到言傳身教，身教重于言教，讓行為無(wú)聲地教育、影響和征服孩子。孔丘曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”家長(zhǎng)起了帶頭作用，孩子自然會(huì)跟著做，另外，這樣做營(yíng)造出一個(gè)家庭好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓環(huán)境潛而默化熏陶孩子的思想。
四、讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
方法一、組織家庭式旅游。去旅游小孩子最喜歡的了，我們要充分利用節(jié)假日，做到有計(jì)劃、有目的地安排外出旅游。在活動(dòng)過(guò)程中鼓勵(lì)孩子在出行前多讀一些相關(guān)旅游的書籍或上網(wǎng)搜索當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)的知識(shí)和那里的風(fēng)土人情，作知識(shí)的儲(chǔ)備，到時(shí)給家長(zhǎng)介紹一下。另外，要求孩子多觀察，把自己的所見、所聞、所做的事，以日記形式記錄下來(lái)，為以后作文積累素材。我們要求孩子這樣做，作用是除了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣外，還養(yǎng)成孩子愿意去學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)觀察能力，表達(dá)能力，更重要的也讓他們感知學(xué)習(xí)對(duì)生活帶來(lái)的重要性等等。
方法二、讓孩子多參加一些知識(shí)性競(jìng)賽活動(dòng)，借著這些活動(dòng)，他們也會(huì)很自覺地去找資料和去學(xué)習(xí)競(jìng)賽內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，這也是一種讓孩子登上愛學(xué)習(xí)和肯學(xué)習(xí)之門的方法。
方法三、平時(shí)帶孩子參觀一些科技場(chǎng)所，讓他知道“這個(gè)世界是知識(shí)的世界，知識(shí)改變過(guò)去的世界”的道理。明白這事理，孩子也會(huì)去積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
以上幾點(diǎn)做法，是采用了直觀的教育方法，讓孩子聽得入，看得見，摸得著，用得到的一種比較有效的教育方法。 我相信這些方法會(huì)對(duì)消除孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的懶散有一定的幫助作用。
家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好的原因 zgkyw.com 家長(zhǎng)網(wǎng)
①上了初二的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的想法和做事的方法，想法和做事的方法不一定正確。例如基礎(chǔ)知識(shí)掌握得較差，現(xiàn)在一心想學(xué)習(xí)，但是學(xué)不會(huì)，不得不放棄學(xué)習(xí)。
②初二的學(xué)生有了自己的朋友圈，這些朋友圈里的同學(xué)，有那么幾個(gè)混子，他們處在一起，無(wú)所事事、惹事生非，總是逃課不能認(rèn)真完成作業(yè)，于是幾個(gè)臭味相同的朋友放棄了學(xué)習(xí)。
③在初二的學(xué)習(xí)和生活中，受到了教師的偏見和同學(xué)們的欺凌。作業(yè)不能認(rèn)真完成，孩子的感情脆弱，內(nèi)心膽小要面子，自尊心受到了傷害，當(dāng)老師和家長(zhǎng)再次批評(píng)的時(shí)候，產(chǎn)生了厭學(xué)。另外一個(gè)原因是，孩子在學(xué)校里受到了同學(xué)的欺凌，為了躲避這些霸凌者，于是放棄了學(xué)習(xí)。一定要弄清楚孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因，才能有針對(duì)性培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。