英專男的回饋：16澳研經(jīng)驗(yàn)貼(英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué))

十塊錢的保溫杯 · 發(fā)表于 2016-4-3 18:33

前言之雜七雜八談

樓主是男生，本科學(xué)校是北外的鄰居，去那里最多步行七八分鐘。得益于這巨大的地理優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常在北外亂逛也肯定是必然的。說(shuō)出來(lái)你可能不信，吸引我考北外的巨大動(dòng)力就是它們一個(gè)面向自己學(xué)校學(xué)生的大福利:每次游泳只要六七塊。這價(jià)錢要比校外人員便宜將近二十塊錢啊，有木有！這簡(jiǎn)直讓人羨慕嫉妒恨，所以游了幾次后，疼惜生活費(fèi)的我便決心要考這所學(xué)校了~~哈哈，開個(gè)玩笑。
但是北外真的非常不錯(cuò)，師資生源和外語(yǔ)的地位方面自然不用多提，單憑其優(yōu)越的硬件設(shè)施，比如極具個(gè)性的圖書館和環(huán)境一流的游泳館，簡(jiǎn)直羨煞周圍的一概高校，所以我們?yōu)橹裢彩遣粺o(wú)道理的。
我本科是翻譯專業(yè)，清楚北外研究生是每個(gè)英專學(xué)生心中的最高殿堂，或許這個(gè)表達(dá)欠妥，但我認(rèn)為絕大部分人心中的判斷肯定與我并無(wú)二致，所以這里我在先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)這個(gè)的一些東西。
我的考研始于15年的三月份，那個(gè)時(shí)候一心認(rèn)準(zhǔn)高翻同傳，非它不考，某寶上買來(lái)了真題大概瀏覽后，感覺同傳的考題是在自己的可控范圍之內(nèi)的，但隨著復(fù)習(xí)的逐步深入，心態(tài)上發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我開始質(zhì)疑自己內(nèi)心虛偽的自大，開始質(zhì)疑這句“縱使千人考只錄十人，而我為何不能成為那十人之一”豪邁之語(yǔ)，這話確實(shí)是正能量，但未免過(guò)于樂觀，如果人光顧著笑，不低頭看路，走太快摔倒會(huì)很疼的。所以那段時(shí)間各種糾結(jié)，想到了太多太多，最后還是因?yàn)榫拘挠谀强蓱z的錄取率，和若干不可抗因素發(fā)生的可能，我選擇了更為穩(wěn)妥的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是不想讓自己的這一年付之東流，所以在暑假之前及時(shí)轉(zhuǎn)換了學(xué)習(xí)方向。那時(shí)確實(shí)是我考研路上情緒的最低谷，好在父母無(wú)條件的支持和對(duì)自己兒子做出的選擇的信任，我這一路走的也不算很坎坷。
這里，我并不是想左右大家的選擇，只是把我這個(gè)過(guò)來(lái)人的心緒分享一下，供需要的人參考參考，畢竟你的路還是要靠你的大腦指揮你的雙腳去走。
以上是我進(jìn)入正題前的雜談，說(shuō)了說(shuō)我選北外以及英院專業(yè)的原因。接下來(lái)進(jìn)入主題，我會(huì)將講講初試和復(fù)試的備考經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

初試

北外英院文學(xué)專業(yè)的初試科目分為基英、寫作、二外和政治。這四門里前兩個(gè)是專業(yè)課，要知道北外尤為重視專業(yè)課，這一現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)高校中是獨(dú)樹一幟的。何為重視，即在北外，只要你的四門課的總分過(guò)了國(guó)家線且二外和政治也過(guò)了單科國(guó)家線，北外就只參考你的專業(yè)課分?jǐn)?shù)，專業(yè)分?jǐn)?shù)越高，進(jìn)復(fù)試的幾率越高，在最后的總成績(jī)占比就越高，當(dāng)然被錄取的幾率越高。
16年的文學(xué)國(guó)家線是350，政治和二外都是53分，所以只要過(guò)了這個(gè)線，剩下的就是拼真正的專業(yè)實(shí)力的時(shí)候了。北外今年的英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)線總體來(lái)說(shuō)在大家的預(yù)估之內(nèi)，219，這也就意味著，總計(jì)300分的專業(yè)課，你只要考到220以上就可以在知道成績(jī)之后安穩(wěn)的復(fù)習(xí)復(fù)試了，但要考到220以上著實(shí)不易。那么接下來(lái)我來(lái)逐個(gè)談

【基英】
這門課包含改錯(cuò)(10題共30分)，閱讀(5篇25題75分)，英譯漢(20分)，漢譯英(25分)。
改錯(cuò):最大丟分點(diǎn)，北外正式考試如果你能保證對(duì)五個(gè)，那這題你已經(jīng)處于優(yōu)勢(shì)，真的是這樣，縱觀是14，15，16這三年變態(tài)的題目，全是節(jié)選文學(xué)著作的段落，有時(shí)讀不讀得懂都難說(shuō)，更別說(shuō)下筆改錯(cuò)了，簡(jiǎn)直讓人欲哭無(wú)淚。
針對(duì)這類題目的訓(xùn)練方法就是專八改錯(cuò)，我推薦的是沖擊波，這本教輔的難度要比華研和星火的高，更貼近北外，做精這一本，其他的有余力可以選做，很靈活機(jī)動(dòng)。方法呢，就是多做多練，別無(wú)他法，語(yǔ)言就是這樣，熟能生巧。注意多做筆記，歸納總結(jié)你的常出錯(cuò)點(diǎn)以及語(yǔ)法知識(shí)的漏洞，這能讓你不至于在一個(gè)坑里栽倒數(shù)次。請(qǐng)至少保證考研前期每天一篇的頻率，這不是為了作對(duì)題，而是讓你自己熟悉這樣的節(jié)奏，不至生疏。改錯(cuò)放到考試中只允許用15分鐘到20分鐘作答，所以注意訓(xùn)練時(shí)候把握好速度。
閱讀:五篇中前三篇即前十五道題是正常的單項(xiàng)選擇題，第四篇是五道正誤判斷，第五篇是六選五排序題。前三篇的訓(xùn)練很普通，可以選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)人，也可以是平常的的專八習(xí)題，多練是硬道理，注意不要逐句讀，這樣時(shí)間不夠，但如若你對(duì)自己的實(shí)力不夠自信，認(rèn)為只有通讀全文才敢下筆答題的話，請(qǐng)?jiān)谟?xùn)練時(shí)務(wù)必刻意去訓(xùn)練自己的速讀能力，這一項(xiàng)技能掌握好也是很占優(yōu)勢(shì)的。總之，做閱讀，最關(guān)鍵的是找通過(guò)大量做題摸索到適合自己的方法，這才是最好的。
其次，很重要的一點(diǎn)，無(wú)論是閱讀專八文章或是各類雜志，碰到的生詞不要放過(guò)它們，小筆一揮，總結(jié)到筆記本里，然后經(jīng)常去回顧這些筆記，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并沒有刻意去背專八或者是GRE單詞，但是自己的單詞量已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍。豈不美哉~~我向來(lái)不喜歡背單詞書，太枯燥無(wú)味，而且沒有情景代入，這會(huì)導(dǎo)致背的都是死單詞，利用率極低，所以一定要避免這樣。
話扯遠(yuǎn)了，第四篇正誤判斷其實(shí)是拼人品的題，有時(shí)你覺得對(duì)，它偏就是錯(cuò)的，而你認(rèn)為這話絕對(duì)有漏洞時(shí)，答案卻說(shuō)是對(duì)的，這就好比我們的人生，哈哈，這個(gè)題靠自己的感覺去摸索吧，就是一點(diǎn)，絕對(duì)不要鉆字眼，不要死腦筋,，北外出題考的是學(xué)生的整體觀和大局思維，所以be flexible，無(wú)論做什么題，保持這樣的心境，會(huì)有奇效的。
接下來(lái)，第五篇，六選五排序，這也是丟分題，排不好至少是兩三道，也就是至少6分的丟失，那這類題有專門的訓(xùn)練資料嗎?你別說(shuō)，托全國(guó)統(tǒng)考英語(yǔ)新題型的福，有一本黃色的冊(cè)子上就有這類題目的針對(duì)性訓(xùn)練，當(dāng)當(dāng)上可以買到。做這題不能像是高考那樣簡(jiǎn)單地拿前后句的邏輯詞匯來(lái)定順序，那樣丟分會(huì)讓你丟得心痛，一定要有把握好文章整體的脈絡(luò)，以段落與段落之間的各種關(guān)系為著眼點(diǎn)來(lái)排序，這十分關(guān)鍵，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，要有“大局思維”。
英譯中:英譯中我用的是華研的專八翻譯，挺好的一本書，推薦大家使用，譯文很精彩，而且翻譯篇幅跟北外近似。還是那句老話，得多練，筆頭下有了功夫，秒翻是可以達(dá)到的，而且不用做打草稿這種浪費(fèi)時(shí)間的事。北外通常在這里愛出哲理性散文的翻譯，所以大家可以多多關(guān)注這一個(gè)板塊，今年考試時(shí)得益于我英譯中做的快，給后面那道讓所有人大跌眼鏡的中譯英給了充足的時(shí)間。
中譯英:我剛才提到為啥說(shuō)今年這題大跌眼鏡，因?yàn)槲覀兛忌急槐蓖怃塘恕０雌浣鼛啄暌回灥某鲱}風(fēng)格，中譯英必定是散文，而且是文風(fēng)樸實(shí)的敘事性散文，所以大家考前也在猛刷散文翻譯，為此，有的人甚至把張培基散文都背了好些。結(jié)果呢，北外今年倒打一耙，出的是一篇類似于政府工作報(bào)告的政經(jīng)類翻譯，牽扯到“命運(yùn)共同體”和好多難啃的熟語(yǔ)翻譯。這瞬間讓我們措手不及，誰(shuí)曾想到會(huì)是這樣。結(jié)果可想而知，考完試樓道里怨聲載道。我說(shuō)這個(gè)的原因就是，復(fù)習(xí)的時(shí)候大家切忌有所偏頗，一定要面面俱到，散文這種平實(shí)文體和工作報(bào)告那類嚴(yán)肅文體都要翻翻看看，做做筆記，這樣才能有足夠的信心直面北外。以上講的兩個(gè)翻譯，我也都是有準(zhǔn)備相應(yīng)的筆記本的，好詞、好句、好段很值得我們?nèi)ビ浵聛?lái)反復(fù)品讀，記得多了，用的時(shí)候也就從容多了。哦對(duì)，忘了說(shuō)了，這兩個(gè)翻譯我都用的是華研專八翻譯，還有一個(gè)叫《快速通關(guān)》的小冊(cè)子，挺不錯(cuò)的，里面的翻譯都很值得借鑒品味。

【寫作】
這個(gè)科目很有意思，可以說(shuō)能否考上北外的英院，最大的決定因素就是你的寫作能力。這幾年的考生中，有能考到139的大神，也有自己感覺的寫的不錯(cuò)，但到頭來(lái)只落個(gè)90多分的可憐人，例子比比皆是。那我們來(lái)具體分析這門讓人膽寒的專業(yè)課。
北外寫作分為三個(gè)板塊，分別是Summary, Commentary和Issue。
Summary,，即全文總結(jié)，這道題占150分里的30分，要求是根據(jù)一篇已經(jīng)給出的文章寫一篇200/300詞(具體情況看歷年考試要求)的總結(jié)，給的文章篇幅挺長(zhǎng)，大多是社論性質(zhì)的，有很明晰的觀點(diǎn)和論據(jù)，這無(wú)形中降低了大家的總結(jié)難度。試想，如何將一篇文長(zhǎng)接近2000詞的文章壓縮成200詞，無(wú)非是在讀完文章后，提煉文章中心思想，找出作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)，這是你首段應(yīng)該寫的，注意要用自己的話總結(jié)，切不可照搬原文，最不濟(jì)你也可以進(jìn)行模糊的paraphrase,，就是不要詞句照抄，北外老師不喜歡沒有獨(dú)立思想的學(xué)生。
接著文章body部分，這里你應(yīng)該寫的是自己提煉出來(lái)的作者論據(jù)，論據(jù)務(wù)必全面完整，而且要保證句句精簡(jiǎn)，不可拖沓，寫完這些，summary已經(jīng)差不多達(dá)到字?jǐn)?shù)了，最后來(lái)個(gè)簡(jiǎn)短且具概括性質(zhì)的ending就妥了。這是寫summary的大體方法。
Commentary, 這道題目緊接summary，要求是讓學(xué)生對(duì)已經(jīng)給出的那篇文章，發(fā)表自己的看法，做以評(píng)述，而且還要結(jié)合中國(guó)實(shí)際，字?jǐn)?shù)要求500詞。說(shuō)實(shí)話500詞不少，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完更是高要求，所以我們能做的就是在寫summary時(shí)，確保心中已經(jīng)有了在之后寫評(píng)述時(shí)的大體方向，時(shí)間很緊，根本沒有時(shí)間讓你在寫完summary后還擱筆考慮，所以在訓(xùn)練時(shí)要注意且寫且想。commentary這里我的方法是把它當(dāng)做一篇issue來(lái)寫，即像高考時(shí)的話題作文一樣，在文章開頭先寫原文作者的觀點(diǎn)，然后用兩三句話表明自己對(duì)于文章作者觀點(diǎn)的立場(chǎng)，你可贊同，也可反對(duì)，更多情況下反對(duì)更好寫一些，畢竟人家作者用了2000詞來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，你再同意，很有可能出現(xiàn)論據(jù)雷同的情況，所以我建議寫反對(duì)，但要具體情況具體分析，凡事無(wú)絕對(duì)。
接著是文章body，用三至四個(gè)論據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，這樣就可以把文章body分為三到四段，每一段開頭亮明一個(gè)綜述性論據(jù)，然后展開來(lái)寫四五句，以這樣的形式一直寫到結(jié)尾。結(jié)尾段再次首尾呼應(yīng)，亮明自己的觀點(diǎn)，然后再加一兩句情感的迸發(fā)或者呼吁，都不錯(cuò)。這樣500詞就很好寫過(guò)了，文章結(jié)構(gòu)也不凌亂拖沓。
issue，這個(gè)部分要占80分，其重要性可見一斑。通常是給一兩句題設(shè)，然后讓學(xué)生表明自己的想法并加以論述。16年的issue題目是“隨著中國(guó)二孩政策的放開和退休年齡的延后，西方國(guó)家認(rèn)為這是中國(guó)人口紅利(population dividend)的下降，對(duì)此你有何看法”。這個(gè)題設(shè)好寫也不好寫，說(shuō)起來(lái)挺有趣，當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)，交卷完后，我聽到背后的女生在議論“作文題目的dividend是什么意思啊，是人口劃分的意思嗎？”，好吧，我當(dāng)時(shí)也是一陣無(wú)奈，這便體現(xiàn)出詞匯量的重要性了，不然連題目都看不懂，如何作答。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了，回來(lái)說(shuō)issue，我剛才講寫commentary可以當(dāng)issue來(lái)寫，但要真寫issue本身可不光這么簡(jiǎn)單，我的做法是，以今年16年的題目為例，中心詞“人口紅利”，“下降”，這兩個(gè)詞是你在寫文章時(shí)應(yīng)該圍繞的點(diǎn)。具體點(diǎn)就是，第一段，把題設(shè)稍微展開來(lái)寫，比如你可以說(shuō)“中國(guó)近年來(lái)發(fā)展迅猛，這得益于計(jì)劃生育政策，但隨著中國(guó)逐漸步入經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，有逐漸放開二孩以及延遲退休年齡的趨勢(shì)，一些西方媒體開始唱衰中國(guó)人口紅利的下降”。好，在這里就打住，第一段就寫這么多，僅用來(lái)描述寫作環(huán)境，而不要發(fā)表任何論斷。接著另起一段，這段怎么寫？像commentary直接表明自己的觀點(diǎn)嗎？不，不能這樣，這樣會(huì)讓這篇文章很偏頗。這段應(yīng)該是寫出西方媒體為啥會(huì)有這種論斷，這便是issue寫作時(shí)要求的面面俱到，正反面觀點(diǎn)及論據(jù)都得擺出來(lái)，讓文章顯得平衡且真實(shí)。再次強(qiáng)調(diào)，“正反說(shuō)”是issue很重要的形式，GRE5.5中尤其突出了這種方法的優(yōu)越性，感興趣的同學(xué)可以去賣來(lái)看看，會(huì)受益匪淺。所以針對(duì)第二段我來(lái)舉個(gè)例子，你可以寫“確實(shí)，西方媒體這么說(shuō)會(huì)有他們的道理，中國(guó)的迅速崛起威脅到了他們的國(guó)際地位，作為一個(gè)人口大國(guó)和經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，不成為那些標(biāo)榜帝國(guó)主義國(guó)家的眼中釘和肉中刺是不可能的，他們所能做的也就是在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火，唱衰中國(guó)，發(fā)表中國(guó)威脅論，妄想以此來(lái)遏制中國(guó)的發(fā)展，但這是癡心妄想，因?yàn)?....”，這里我就不再贅述，原因可以你們可以自己添加。要知道第二段的正說(shuō)是很重要的，順著題設(shè)的思路寫，先假設(shè)題設(shè)的合理性存在，然后用自己充足的論據(jù)證明這種合理性是站不住腳的或是片面的，這一段會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，認(rèn)為寫這篇文章的學(xué)生是一個(gè)能全面思考的學(xué)生，加分項(xiàng)get~。
在接著，就步入正常的寫作模式，表明自己的觀點(diǎn)，寫“相反，二孩政策和退休年齡的延遲恰巧表明中國(guó)的人口紅利正在上升”，然后分幾段，每段都寫出自己的論據(jù)，我給出幾個(gè)我自己的例子，①二孩政策帶來(lái)的嬰兒潮會(huì)為未來(lái)中國(guó)提供不計(jì)其數(shù)的建設(shè)資產(chǎn)②二孩意味著每個(gè)家庭將來(lái)可以有兩個(gè)孩子，這有利于降低空巢老人出現(xiàn)的幾率，對(duì)于家庭和睦乃至社會(huì)穩(wěn)定有巨大意義③退休年齡延后也從側(cè)面表明我國(guó)社會(huì)福利和人口素質(zhì)的極大提升，平均壽命的增長(zhǎng)使得更多有志于在晚年為國(guó)家發(fā)揮余熱的公民有了施展的地方和條件④退休年齡延后有助于其為祖國(guó)培養(yǎng)更多后輩，傳授經(jīng)驗(yàn)。
總之，就是要把內(nèi)容寫出正能量，老師喜歡看到寫生積極思想的一面。以上的幾個(gè)論點(diǎn)，展開來(lái)寫都能寫很多，所以600詞，看似多，寫起來(lái)，順的話最多45分鐘搞定。同理，ending也要寫的簡(jiǎn)潔且有綜述感。
這就是寫作這門課的攻略，針對(duì)它我寫的最多，也是希望備考的學(xué)弟學(xué)妹能少走彎路。最后我來(lái)講點(diǎn)我的寫作流程，算是個(gè)附贈(zèng)小福利哈。
拿到試卷先看issue題目，讓心里大概有個(gè)譜，然后抓緊時(shí)間看文章，一定要保證讀完知道說(shuō)了什么，中心思想是什么。接著第二遍速讀，這時(shí)拿出鉛筆，在每一段的旁邊用簡(jiǎn)潔的中文先總結(jié)一遍，注意是每一段都要總結(jié)，讀完第二遍時(shí)，標(biāo)注也做完了，然后放開原文，只看自己寫的每段中文總結(jié)，從這里面提煉中心和論據(jù)。這樣做好處有二，一是強(qiáng)制自己不去看原文，這樣就不用去摘抄原詞原句，二是自己總結(jié)的東西簡(jiǎn)略易懂，好總結(jié)，畢竟summary只有三十分，請(qǐng)確保自己在一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完文章+寫完summary。
接著是commentary，拿出草稿紙，列思路，直接提筆寫的話也可以，只要你對(duì)自己的思維順序有足夠的信心，因?yàn)橐坏┪恼聦懙淖约憾加X得亂，那基本沒戲了，作文最基本的要求就是結(jié)構(gòu)明晰，邏輯清楚。我在草稿紙上列思路的時(shí)候只給自己十分鐘的時(shí)間，因?yàn)槭遣莞澹挚梢院軄y，只要自己能看懂就好，十分鐘一到無(wú)論列成什么樣都得開始提筆寫，因?yàn)闀r(shí)間已不多，但是那時(shí)大概該寫什么心里早已有數(shù)，不用擔(dān)心太多。列思路的方法每個(gè)人都不一樣，我自己的也很繁瑣，所以大家還是在練習(xí)的時(shí)候，自己刻意去總結(jié)列思路和提綱的方法吧。commentary最好是能在45到50分鐘內(nèi)完成，確保能給占80分的issue留足夠的時(shí)間，這樣issue就有70多分鐘來(lái)完成，好好寫的話怎么樣都?jí)蛄恕ssue的提綱很重要，給自己10到15分鐘，具體的跟commentary差不多，不再贅述。
提高文筆的方法。其實(shí)有很多，我為此也準(zhǔn)備了個(gè)本子，上面摘錄了經(jīng)濟(jì)學(xué)人的好句式，這里的好句式不一定非得指三四行的繁瑣句子，而是那種能讓你眼前一亮，想到“哎，這么麻煩的一句話居然可以用這么巧妙的方式表達(dá)出來(lái)”，碰見了這樣的詞句，那它就可以入你的本子了，好的詞匯運(yùn)用也是值得摘抄的，比如“在我看來(lái)”，不要再用什么“as far as i am concerned”,“in my opinion”或者是“i hold the opinion”, 你可以去多注意這方面的巧妙而地道的表達(dá)，在哪里去找呢，對(duì)，美劇，我推薦老友記和生活大爆炸，老友記里地道而簡(jiǎn)練的表達(dá)是神來(lái)之筆，而生活大爆炸里的對(duì)話則非常契合我們的寫作，sheldon的話多繁瑣且包含高級(jí)句式和單詞，拿著本子和筆看美劇，即放松了心情還學(xué)到了很多，何樂而不為。再者你可以多多跟讀，還能在無(wú)形中提升自己的聽力和口語(yǔ)，簡(jiǎn)直好的不要的不要的。在此，我要感謝老友記，感謝它陪伴我走過(guò)考研這段最孤單難耐的時(shí)光。
哇，寫作這里，寫了好多，希望對(duì)大家有用~

【法語(yǔ)】
法語(yǔ)，我備考開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以說(shuō)是零基礎(chǔ)，因?yàn)榇蠖笕_的法語(yǔ)課時(shí)，我不喜歡老師的授課方式和使用的教材，所以從沒認(rèn)真聽過(guò)，只會(huì)基本的字母讀法，然后就沒有然后了。到了15年8月回學(xué)校開始備考法語(yǔ)時(shí)，雖然知道自己啥都不會(huì)，但心里不慌，買了《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》(考研金字教輔，誰(shuí)用誰(shuí)知道)，和《實(shí)用法語(yǔ)語(yǔ)法—精講與練習(xí)》(非常好的語(yǔ)法書，能解決簡(jiǎn)明中語(yǔ)法解釋不清的和未涉及的地方)，以及最后一本《大學(xué)法語(yǔ)考研必備》(這是本題冊(cè)，各種類型的題都有，答案也很詳細(xì))。之后便開始了自己的法語(yǔ)征程。我的做法是，每天學(xué)一課,簡(jiǎn)法一共58課，但其實(shí)學(xué)到42課就行了，后面的課看看單詞便好，主要是前面的42課，一定要好好吃透它們的語(yǔ)法和詞匯，課后題很好，每天學(xué)完一課及時(shí)做題然后糾錯(cuò)，然后上筆記本。我為法語(yǔ)準(zhǔn)備了三個(gè)筆記本，一個(gè)是簡(jiǎn)法的單詞和語(yǔ)法筆記，第二個(gè)是語(yǔ)法書的筆記，這里記得語(yǔ)法知識(shí)要比簡(jiǎn)法難，筆記會(huì)有重合的地方，但在手下多過(guò)一遍總歸是好的。第三個(gè)筆記是備考末期用的，用來(lái)精簡(jiǎn)第一和第二個(gè)筆記用的，上面記錄的都是難掌握和易混淆的語(yǔ)法知識(shí)，當(dāng)然也有錯(cuò)題。多回顧這些筆記是成功的關(guān)鍵，簡(jiǎn)法我從頭至尾看了兩遍，那本語(yǔ)法書我看了三遍，題冊(cè)我做了兩遍，而那幾本筆記我考前至少翻了七八遍。我從不篤信什么零基礎(chǔ)考研班，快速提高班，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)就是時(shí)間和金錢的浪費(fèi)，并且始終認(rèn)為自己用心學(xué)的才是自己能真正掌握的，父母的錢也不是打水漂送的，不能借口報(bào)班來(lái)任性揮霍他們的錢，當(dāng)然土豪請(qǐng)忽略我這句話~
法語(yǔ)題型:30道選擇，這些題通過(guò)刷題能很快提高正確率，我第一次做真題錯(cuò)了一半多，而到最后考前做預(yù)留的那套只錯(cuò)了3個(gè)。接下來(lái)是完形填空，15題，也是同理選擇題，考的大部分是詞匯和語(yǔ)法。再接著是兩篇閱讀理解，文章難度確實(shí)挺高，看懂很不容易，至少看三四遍再提筆答題吧，法語(yǔ)筆試時(shí)間很充足，閱讀保證自己10題錯(cuò)三個(gè)以內(nèi)就可以。然后是中翻法，五個(gè)句子，為了這題我花了大部分備考法語(yǔ)的時(shí)間，我把題冊(cè)上的幾百個(gè)句子全部摘到了筆記本上，看了好幾遍，這里面不光學(xué)到了翻譯句子的方法，對(duì)我語(yǔ)法，詞匯和句型的提高也是有很大幫助，我選擇和完型正確率的提高也是得益于此。最后一道是一篇法翻中的小文章，不難，注意自己詞句表達(dá)的準(zhǔn)確性即可。
法語(yǔ)總的來(lái)說(shuō)就是只要你肯下功夫就會(huì)有很大提高的科目，北外的福利是只要你二外法語(yǔ)考過(guò)了80分就可以免修這門課，好爽。雖然北外要求是過(guò)了國(guó)家線即可，但最好還是盡己所能，考的越高越好，這樣過(guò)國(guó)家線更加穩(wěn)妥一點(diǎn)，也好給北京旱區(qū)坑爹的政治補(bǔ)分。法語(yǔ)就說(shuō)么多吧

【政治】
我高中學(xué)的是理科，所以我對(duì)政治還挺怯乎，沒像學(xué)姐說(shuō)的那樣九月份開學(xué)后復(fù)習(xí)都來(lái)得及。我的政治復(fù)習(xí)從暑假就開始了。復(fù)習(xí)的進(jìn)度跟大家都一樣，跟的是肖秀榮老先生的各類輔導(dǎo)資料，肖老確實(shí)很牛，在今年政治上五道大題預(yù)測(cè)對(duì)了四道，所以我是首推他。大綱我買了，但是看起來(lái)太累，困，所以棄了。用的是精講精煉，書內(nèi)有很明顯重難點(diǎn)高亮部分，一目了然，看完這本大概也九月十月了，知識(shí)點(diǎn)概要也出了，買來(lái)過(guò)一遍，接著是時(shí)政小冊(cè)子，也可以看看，肖八肖四認(rèn)真做，不會(huì)的返回查閱，記錄知識(shí)點(diǎn)。前期你錯(cuò)的越多越應(yīng)該高興，因?yàn)橛心敲炊嘀R(shí)盲點(diǎn)一下都蹦到你面前，這是為你之后錯(cuò)的更少再鋪墊。這里尤其提一下肖秀榮最后四套卷，一定要買，一定要看，一定要背，重要的詞我重復(fù)三遍。
政治我是按照“近代史→思修→毛中特→馬原”的順序復(fù)習(xí)的，這樣由簡(jiǎn)到難，每天花給政治的時(shí)間不必太多，兩三個(gè)小時(shí)足以。如果你是文科生，更可以酌情將時(shí)間勻給其他科目。這就是我政治的備考，說(shuō)的不多，因?yàn)楦鞔笳搲蔚膹?fù)習(xí)策略太多太多了，有興趣的同學(xué)可以多搜羅，總結(jié)出一套最適合自己的策略。

以上這四門課的備考，我每天都有所涉及，都會(huì)看。一定要給自己指定一個(gè)靈活機(jī)動(dòng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天要做什么，早上做什么，下午做什么，晚上做什么，不是說(shuō)只列科目，要計(jì)劃精確到每一門的具體個(gè)項(xiàng)的復(fù)習(xí)。要對(duì)自己的復(fù)習(xí)情況及時(shí)反思，并對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃做相應(yīng)的調(diào)整。因時(shí)制宜，因人制宜，因事制宜，這才是聰明之舉。還有復(fù)習(xí)不是強(qiáng)迫自己，當(dāng)然適當(dāng)?shù)膹?qiáng)迫很可取，但硬逼是不行的，復(fù)習(xí)煩了，去放松放松，上街逛逛，買點(diǎn)東西，下頓館子，看個(gè)電影，無(wú)可厚非，只要拿捏好度就行。

復(fù)試

北外分?jǐn)?shù)線向來(lái)公布的晚，在知道成績(jī)之后，根據(jù)往年的分?jǐn)?shù)線，推斷自己之后的復(fù)習(xí)策略，是要直接準(zhǔn)備就行，還是要考慮到調(diào)劑什么的，這個(gè)完全在個(gè)人。今年澳研招八個(gè)人，推免三個(gè)，只剩五個(gè)統(tǒng)招名額，進(jìn)復(fù)試面試的有六個(gè)人，只有我一個(gè)男生。我以為是能錄取五個(gè)，剩下一個(gè)調(diào)劑到美研或加研，但實(shí)際情況是，有人沒被錄取，所以競(jìng)爭(zhēng)還是不小。
先說(shuō)面試，面我的有三個(gè)老師，一男兩女，都很和藹，態(tài)度很好，這讓我緊張的心一下放松了。他們先讓我自我介紹，然后問(wèn)到選擇這個(gè)專業(yè)的原因，接著是選擇澳大利亞的原因，問(wèn)我想研究澳大利亞的什么，以及澳大利亞的政治體制獨(dú)特在何處，問(wèn)到了最近有關(guān)澳大利亞的新聞等，問(wèn)題問(wèn)的挺多。他們點(diǎn)頭的時(shí)候，不要激動(dòng)不要信口開河，搖頭的時(shí)候也不要因?yàn)榛艔埗剖嵌堑暮f(shuō)八道，面試時(shí)最重要的是“有一說(shuō)一”，不要不懂裝懂。最終面試結(jié)果比我想象的要好，95分。
接著是第二天的筆試，澳研的題是五個(gè)名詞解釋(五個(gè)詞分別是 Gough whitlam, White Australian policy, ANZAC Day, Whaltzing Matilda, Lucky country)和根據(jù)一段小文字寫500詞的response(大概是關(guān)于澳大利亞人和國(guó)家在亞太地區(qū)的身份認(rèn)知危機(jī))。要求的參考書只需看那本夏玉和的《澳大利亞社會(huì)與文化》和那本《英美國(guó)家社會(huì)與文化入門》，這兩本我看了一遍就著手做真題了，其實(shí)最有用的還是真題，重點(diǎn)詞匯解釋總結(jié)總結(jié)到本子上，通過(guò)參考書和wiki的查閱都能有答案，不要求有多精確，只要能說(shuō)明白解釋通那個(gè)詞便好。500詞的Response，如果你都過(guò)了寫作初試了，我再贅述這個(gè)就沒意思了。

洋洋灑灑寫了八千多字，文筆拙劣，大家海涵。旨在能為學(xué)弟學(xué)妹們解除一些困惑，如果真可以的話，這篇經(jīng)驗(yàn)貼就完成了它的使命，發(fā)揮了它最大的作用，我也將無(wú)比開心。
最后，祝各位考研順利~！