二戰浙師大學科英語心得

夢雅666 · 發表于 2019-4-2 22:28

2019二戰浙師大考研心得
本人畢業于浙江師范大學行知學院英復專業，二戰浙江師范大學學科教學（英語）專業，很開心能被擬錄取，特寫此篇心得記錄這段時間的努力，也給所有二戰的有志青年分享經驗。其實在讀大一時候并沒有此想法，直到大三快面臨工作時才真正思考自己想要什么，由于大學沒有學過相關教育的知識，對于教師這職業也是通過課余做輔導班，家教有了零碎的理解，但還是很喜歡帶給學生知識的那份喜悅與成就，于是在大四參加了第一次考研，可能是方法不對，時間花了不夠，使我差6分與浙師大無緣，那時也有調劑，但希望很渺茫，所以如果考學科英語，一定要分數高，調劑很難的。后來也沒有馬上投入二戰，而是陸續參加考編，想著能直接考進工作也不錯，但由于本人不是師范類學生，能參加的考試又少，招的人也少，都沒考進，所以綜合了下，如果真想當老師，第一次考研沒考進，可以先看看家里教編考試情況，但基本非師范類很難考的，如果可以直接考進教師隊伍就很好，不然考研是個很不錯的選擇，會提供更多資源平臺，機會也更多，所以嘗試過，體會到社會考編的嚴峻，更加堅定我二戰的決心，但心想二戰不要家里經濟支撐，在暑假就工作為接下來的二戰解決經濟問題，真正開始二戰是9月份，實際只有四個月，但需要注意的是如果二戰很有把握暑假工作下，不然會得不償失，我這次初試成績就沒有很高，比364才高3分，很險，所以復試時候很緊張，還有就是個人建議最好還是選擇在學校學習，有氛圍，在家里沒效率，如果有人一起作戰就更好了，有伴有動力，相互鼓勵，二戰真的挺考驗毅力，因為二戰比一戰雜念更多，會擔心更多。
下面講講我初試和復試的經歷。
初試：首先要總結自己一戰哪些考的不好，多花時間在這方面突破，書籍其實沒怎么變化，變化最大的就是政治了。然后制定計劃，這三個月的進度，然后精確到每天每小時要做的事情，貼在桌上，保質保量完成。
【政治】這門課算是變化大的，一戰我用的肖大大的一系列書籍，二戰改用徐濤的系列書籍，強力推薦，實踐證明真的還不錯。他會分強化班，基礎班等，讓你對整本書有個系統的框架，不至于自己看，知識點很零散，講一遍頂的上我們看兩三遍，嫌看的時間久，可以1.5倍速這樣。由于一戰有基礎，所以我9月份直接看他的強化班，每天一至兩章，然后習題，第二天再看下昨天錯題，這樣往復，到強化班視頻看完就每天一套真題。真題做完看徐濤的刷題班，有些解題思路還挺好的，在考場上還是能派上用場的，二遍習題差不多跟著徐濤。三遍習題自己再做，順便再做了次真題。這些完成差不多可以做預測卷，多買些，我買了肖大大和徐濤的，多些人押題幾率大，先做的選擇題，每天徐濤肖大大各一套，然后背徐濤小黃書，每天一大道可以結合他公眾號推文背誦，好記些，肖大大的大題當補充，有新的不一樣的再背。最后一周基本就是捧著小黃書背，選擇題就看下習題，真題，押題里面的錯題，特別是真題，可以分析下他的出題思路，總結下。
【英語二】由于大學就是英語專業，所以沒有很花功夫，9月份開始就是每天一章朱偉的戀戀有詞，由于還有印象背的也快，背完就做真題，可以新買套，做完針對薄弱環節特別是閱讀進行訓練，買了華研閱讀120篇，每天練兩篇，保持手感，到最后就再看真題，至于里面的寫作建議買王江濤考研高分寫作，預測狂背30篇，滿分寫作，選擇其一就好，由于時間不太夠，我就買了預測，事實證明真的預測到了，但我還沒看到，所以還是要早點看，早點背，去年今年都押中了。
【教育333】雖然去年也沒有考的很差，112分，但也是很大的拉分點，基本大家都會很用功看這塊，所以得保證你至少跟別人差不多，不能讓別人在這里拉了你的分，而且根據去年2018年真題來看有偏題趨勢，不再是很常規了，所以我這次把所有大綱里的知識點都過了一遍，不管lucky標的重點還是非重點，都當重點記。我主要用的lucky筆記，結合白皮書，凱程，有新的知識點，更詳細的點都補到lucky筆記里去，然后多背，晚上在床上也回憶下白天背的，基本一天一半的時間都用來背333，還有點需要注意的就是把大綱每個知識點好好背了就差不多了，它會出非重點，但基本不會超綱。一戰要好好背的話，二戰也不會很累，多少有點印象，把自己記得不好的再多背背，非重點多記記，多參考幾本參考書，免得有知識點遺漏，像今年最后一道大題關于態度養成，同伴關系，有些同學就沒有看到這知識點，但在lucky最新版有出現過，我發現了才把它補上去的，所以還是要耐心仔細。
【寫作851】去年我最大的失分點就在這，考了八十多，可能大家覺得分數差不多，拉不了分，但要是寫的好些，提高十來分根本不是問題，比教育333好提高多了。所以我和同學合買了上屆學長整理的總結和說明文，每天練上一篇，尤其是總結，至于議論文，就多看多積累多背專八寫作，每周嘗試寫一篇，可以拿真題來練，反復修改。對于今年的議論文，比較偏向社會熱點，剛好那時有看到相關新聞，有所了解，所以有機會多看看熱點，稍微關注下，有可能會出到。今年最大的改動還是把第一道總結改成改錯，難度是降低了，所以導致今年分數線偏高，不過總結還是得練，萬一出回總結，改錯也多關注下，多練，可能是寫作中新題型。
復試：當知道自己成績367還挺開心的，至少按去年看是可以穩進復試，但直到3月初查排名56才知道這分數不算什么，每個人都很厲害，今年分數線364，就高三分進復試，所以復試真的很焦慮，很緊張，要是不努力就根本逆襲不了，所以各種問學長學姐復試經驗，希望能通過復試逆襲。
【筆試】科目是語言學，有填空，選擇，判斷，簡答幾種類型最后加教學設計，今年考了選擇10道，判斷10道，簡答3道（1.語境context，結合speaker和hearer解釋；2.按發音方式對輔音進行分類，每類舉例3.增加新詞的方式，每個舉例）教案設計1道，考的概要寫作，去年是讀后續寫，由此可見教學設計關注最新的方向，因為讀后續寫和概要寫作是高考兩種新改的寫作題型，不過把教案設計的整合下也差不多，像概要寫作可以將讀與寫的教案整合下。本人用的主要參考書是戴煒棟新編簡明語言學，新編簡明語言學學習指南，學長給的語言學重點，高中教師資格證書里和試卷里的教案，高中教師資格證書面試書里的教案。最重要的還是語言學，先中英結合看語言學，把遺漏的點補充到學長給的重點，第一遍理解，由于大學接觸過這本，所以第一遍不算很難，接下來就是背，理解的背，特別是定義性的概念，例子也要注意，會在選擇題考察，也會在簡答題要你舉例。每天背一章，然后按框架回憶知識點，后面速度加快，每天兩章三章這樣，基本把整本書背下來，背了5-6輪，所以對每個知識點比較清楚，筆試也基本答的出來，考了122。至于教學設計，準備了閱讀，寫作，聽力，語音，詞匯，語法六種類型，書里不完整就去試卷里補充，最后總結下，好記些。
【面試】由于初試成績不算好，必須要靠復試尤其是面試逆襲，雖然個人膽子還算大，但也是二戰，壓力還是有些大，所幸復試真逆襲成功了，從初試56到25，真的拼了老命了都，至于所用資料也就王薔的教學法（其實就看了前五章，個人覺得時間來不及的同學可以不用仔細看，最多看看教學法）。面試前可以準備些個人資料，但不要多，一份簡歷足夠了，我就是帶多了被考官嫌棄，好痛的教訓啊，以至于我開場不是很順利，不是你帶的多證明你很牛逼一樣，面試完還是都會還給你的。
第一環節:自我介紹。我是參考了學姐學長的自我介紹寫的，基本內容包括本人基本情況，考研動力，大學四年的經歷（學習方面，科研方面，學生組織，教學經歷），個性特點，感興趣的研究方向，未來打算?？梢赃x擇其中幾個重點講。寫好可以讓別人修改下。然后就是背，一定要很熟，讓考官看不出你在背。
第二環節:朗讀一段文章。雖然一時練不好，口語在那了，不過每天練下培養下語音語調也好，不要在意不會讀的，肯定會有，不會就讀輕點或亂讀，不要停下來，這部分講究流利度，考官也沒有這段文章，所以放心好了，要大聲，有感情。
第三環節:?抽簽。按學姐給的那幾個準備，有笑話，英語小故事，簡筆畫，英文書，教育的書，英文電影，英文歌，英文詩歌，英文諺語，喜歡的英文單詞，家鄉這幾種，我抽到簡筆畫，就按之前準備的來就好，最好之前寫幾個關鍵點，有點邏輯，或者把想說的寫下來，背下來，不過一定要熟練，背不好就不要背，根據關鍵點現場組織語言也可以。
第四環節:?自由提問。一般兩三個問題，一般會追問，可以根據自我介紹想下考官可能會問的幾個點，還有考研方面（為什么選擇這學校等），當老師方面（老師需要具備什么素質等），教育方面（教育法等）都可以準備下，但要注意的就是肯定有你不會的，你沒準備的，實在不會不要逞強。我問到的有寫作和教學設計兩類問題，現場答可能不會很有邏輯，但只要把你想到的說出來就好，可以有幾秒思考時間，像我教學設計是我在自我介紹提到的感興趣研究方向，老師就問我對此看法，追問相關書籍，論文，期刊等，所以在自我介紹提到的點最好準備地齊全點，沒把握就別寫上去。
最后，雖然全程會緊張，但要多笑，面試前可以多想幾個問題，對問題可以想幾個關鍵點，現場組織語言，考官更喜歡自然點的，面試前有時間就模擬面試場景，讓同學做考官提問題，給你提意見，錄像下來再自我反思改進下。
二戰一路走來不容易，有人相伴最好，沒有也要自己挺住，因為是自己選擇的路，你要相信，努力一定會有回報的，只是時間問題?。。U話有些多，不過希望能幫助到二戰的學弟學妹們，最后希望二戰的有志者事竟成，有疑問可以問我，QQ號*。

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