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考研數學講座(7)導數定義是重點

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很受用 感謝LZ了  不過前幾個在哪?
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 樓主| 發表于 2010-2-19 09:05 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
選定一個中心點 x0 ,從坐標的角度講,可以看成是把原點平移;從物理角度說,是給定一個初始點;從觀察角度議,是選好一個邊際點。  微量分析考慮的問題是:  在 x0 點鄰近,如果自變量 x 有一個增量 Δx    ,       則
    函數相應該有增量 Δy = f(x0+Δx)- f(x0),我們如何表述,研究及估計這個 Δy  呢?
       最自然的第一考慮是“變化率”。中國人把除法稱為“歸一法”。無論 Δx 的絕對值是多少, Δy/Δx 總表示,“當自變量變化一個單位時,函數值平均變化多少。”
           定義   令 Δx 趨于零,如果增量商 Δy/Δx 的極限存在,就稱函數在點 x0 可導。稱極限值為函數在點x0 的導數。記為        Δx → 0 , lim(Δy/Δx)=  f ′(x0)  
           或     Δx → 0 , lim ((f(x0+Δx)- f(x0))/(x- x0))  =  f ′(x0)
           或      x →x0 ,   lim ((f(x)- f(x0))/(x- x0)) = f ′(x0)
          理解1    你首先要熟悉“增量”這個詞。它代表著一個新的思維方式。    增量 Δy  研究好了,    在 x0 鄰近  ,              f(x)= f(x0)+ Δy  ,函數就有了一個新的表述方式。
      回頭用“增量”語言說連續,則“函數在點x0 連續” 等價于 “Δx 趨于0 時,相應的函數增量 Δy 一定趨于0”
       理解2  要是以產量為自變量 x,生產成本為函數 y ,則 Δy/Δx 表示,在已經生產 x0 件產品的狀態下,再生產一件產品的平均成本。導數則是點 x0 處的“邊際成本”。
     (畫外音:“生產”過程中諸元素的磨合,自然會導致成本變化。)
       如果用百分比來描述增量,則(Δy/y)/(Δx/x)表示,在 x0 狀態下,自變量變化一個百分點,函數值平均變化多少個百分點。如果 Δx 趨于零時極限存在,稱其(絕對值)為 y 對 x 的彈性。
       理解3    如果函數 f 在區間的每一點處可導,就稱 f 在此區間上可導。這時,區間上的點與導數值的對應關系構成一個新的函數。稱為 f 的導函數。簡稱導數。函數概念由此得到深化。
       用定義算得各個基本初等函數的導數,稱為“求導公式”。添上“和,差,積,商求導法則”與“復合函數求導法則”,我們就可以計算初等函數的導數。
       例24    設函數  f(x) =(n→∞)lim((1 + x)∕(1 + x 的2 n次方 )), 討論函數 f(x) 的間斷點,其結論為
      (A)不存在間斷點      (B)存在間斷點x = 1         (C)存在間斷點x = 0           (C)存在間斷點x = -1
           分析 這是用極限定義的函數,必須先求出 f(x) 的解析表達式,再討論其連續性。
       任意給定一點 x ,(視為不變。)此時,把分母中的“x的2n次方”項看成是“(x平方)的n次方 ”,這是自變量為 n 的指數函數。令 n→∞ 求極限計算相應的函數值。
       鑒于指數函數分為兩大類,要討論把 x 給定在不同區間所可能的影響。(潛臺詞:函數概念深化,就在這變與不變。哲學啊!)算得
         -1<x<1  時 ,f(x) = 1 + x  ; f(1)=1  ; f(-1) = 0
而        x<-1  或 x>1 時,恒有 f(x) = 0  ,觀察得 x →1 時,lim f(x) = 2 ;應選(B)。

      理解4    運用定理(2),“極限存在的充分必要條件為左、右極限存在且相等。”則
                   “函數在點x0可導” 等價于“左,右導數存在且相等”。
           討論分段函數在定義分界點x0處的可導性,先看準,寫下中心點函數值  f(x0),然后分別在 x0 兩側算左導數,右導數。
      例25       (1)h 趨于 0+ 時, lim( f(h)-f(0))/h 存在 不等價于函數在 0 點可導,因為它只是右導數。
      (2)h 趨于 0 時,  lim (f(2h)-f(h))/h 存在 不等價于函數在 0 點可導,因為分子中的函數増量不是相對于中心點函數值的増量。
       請對比:  如果 f(x)函數在 0 點可導,則 h→0 時,
           lim (f(2h)-f(h))/ h = lim (f(2h)-f(0)+ f(0)-f(h))/ h
                                                       = 2lim (f(2h)-f(0)) / 2h - lim (f(h)-f(0))/ h
                                                       = 2 f ′(0) - f ′(0) =  f ′(0)
         (畫外音:我把上述恒等變形技術稱為“添零項獲得增量”。考試中心認為你一定會這個小技術。
      (2)中的不等價,要點在于,即便(2)中的極限存在,f(x)在 0 點也可能不可導。你可以作上述恒等變形,但是,你無法排除“不存在-不存在 = 存在”
      例26    若函數 f(x)滿足條件 f(1+x)= a f(x),且 f ′(0) = b,數 a≠0,b≠0 則
     (A)  f(x)在x = 1不可導。   (B)f ′(1) = a           (C)f ′(1) = b                  (D)f ′(1) =a b
          分析  將 f ′(0) = b 還原為定義  lim (f(0+h)-f(0))/ h = b   ,
          要算 f ′(1) ,考查  lim (f(1+h)-f(1))/ h      ;   如何向 f ′(0) 的定義式轉化 ?! 只能在已知恒等式上下功夫。
       顯然   f(1+h)= a f(h);而    f(1)= f(1+0)= a f(0)
              lim (f(1+h)-f(1))/ h  =  lim a (f(h)-f(0))/ h = ab         應選(D)。
      *理解5      兩個無窮小的商求極限,就可以看成是兩個無窮小的比較。于是 ,
      連續函數  f(x)在點 x0 可導的充分必要條件是,  x →x0  時,函數增量 Δy 是與 Δx 同階,或較 Δx 高階的無窮小。
          考研的小題目中,經常在原點討論可導性,且往往設函數在原點的值為零。我稱這為“雙特殊情形”。這時,要討論的增量商簡化為 f(x)/x ,聯想一下高低階無窮小知識,可以說,“雙特殊情形”下函數在原點可導,等價于 x 趨于 0 時,函數是與自變量 x 同階或比 x 高階的無窮小。如果函數結構簡單,你一眼就能得出結論。

      例27   設函數 f(x)在點 x = 0 的某鄰域內有定義,且恒滿足 ∣f (x)∣≤ x 平方,則點 x = 0 必是 f (x) 的
      (A)間斷點。  (B)連續而不可導點。  (C)可導點,且 f ′(0) = 0         (D)可導點,且  f ′(0) ≠ 0   
         分析  本題中實際上有夾逼關系   0 ≤∣f (x)∣≤ x 平方 ,在 x = 0 的某鄰域內成立。這就表明 f(0)= 0 ,且
               ∣f (x) / x∣≤∣ x∣,由夾逼定理得,f ′(0) = 0,應選(C)。

     例28     設有分段函數 f (x):   x > 0 時,f (x) = (1-cosx)∕√x   ; x ≤ 0 時,f (x) = x 平方g(x)
其中,g(x) 為有界函數。則 f (x) 在點 x = 0
                    (A)不存在極限。 (B)存在極限,但不連續。  (C)連續但不可導。    (D)可導。
     分析  由定義得中心點函數值 f(0)= 0 ;本題在“雙特殊情形”下討論。
       x >0  時,顯然 f (x) 是比 x 高階的無窮小。右導數為 0            (潛臺詞:1-cosx 是平方級無窮小。)
            x ≤ 0  時,f (x) / x = xg(x) ,用夾逼法可判定左導數為0 ;     應選(D)。

     *理解6 運用定理(3),若 f(x)函數在點 x0 可導,即有已知極限  Δx → 0 , lim(Δy/Δx)= f ′(x0)  
于是        Δy/Δx =  f ′(x0) + α(x)(無窮小) ; 即   Δy = f ′(x0) Δx + α(x)Δx
          由此即可證明,函數在點x0可導,則一定在x0連續。
         “如果分母是無窮小,商的極限存在,則分子也必定是無窮小。”
       經濟類的考生可以這樣來體驗“可導一定連續”。考數學一,二的同學則應將此結論作為一個練習題。
       把導數定義中的極限算式記得用得滾瓜爛熟,你就既不會感到它抽象,也不會感到有多難。考研的題目設計都很有水平,如果側重考概念,題目中的函數結構通常都比較簡單。
       不要怕定義。就當是游戲吧。要玩好游戲,你總得先把游戲規則熟記于心。

[ 本帖最后由 戰地黃花 于 2010-2-20 07:34 編輯 ]
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     樓主| 發表于 2010-2-23 07:23 | 只看該作者

    首先武裝自己

    陽春三月風光好,抓好基礎正當時。
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     樓主| 發表于 2010-3-2 07:34 | 只看該作者

    (7)與(8)是一套

    (7)與(8)是一套,正反兩面理解深。
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     樓主| 發表于 2010-3-12 08:05 | 只看該作者

    導數定義

    導數定義,出現概率為1
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    謝謝
    世界因你不同。
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    大師級人物 謝謝為我們指導講解收益非淺
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