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漢語國(guó)際教育基礎(chǔ) 一、 填空題 1 玄學(xué) 三本著作，《老子》《莊子》和（） 2 迄今發(fā)現(xiàn)的最大 最完整的雕刻是陜西臨潼區(qū)的（） 3 秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，下令全國(guó)通用的漢字標(biāo)準(zhǔn)字體是（） 4 京劇臉譜代表剛直忠誠(chéng)的是（） 5 伊斯蘭教的經(jīng)典著作是（） 6 著名油畫《向日葵》的創(chuàng)作者是（） 7 春秋時(shí)期根據(jù)磁石指南的特性發(fā)明了（） 8 科舉第三名 叫做（） 9 大唐僧人（）西行求法，寫下《大唐西域記》 10 我國(guó)規(guī)模最大的叢書是乾隆時(shí)期修撰的（） 11 “生，我所欲也。義，亦我所欲也”是（）的思想 12 中國(guó)化佛教流派的代表是() 13 《白鹿原》作者是（） 14 楷書四大家：歐陽詢 顏真卿 （）趙孟啥 15 登高 和 飲酒賞菊是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（）的風(fēng)俗 16 私人藏書 浙江寧波的藏書樓（） 17 （）是圖騰，從漢代開始成為帝王的象征。 18（）被稱為“茶圣” 19 天干地支計(jì)日法，如果某一天為甲子，那下一天為（） 20 中國(guó)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是（） 21 （）年7月4日，《獨(dú)立宣言》發(fā)布，代表美國(guó)誕生。 22 《蒙娜麗莎》是（）的代表作。 23 竹林七賢其中之一的（）擅音律，《廣陵散》是其代表作。 24 （）稱為三絕“畫絕”“才絕”“癡絕” 25 （）能力是通過個(gè)人努力并期望得到預(yù)期回應(yīng)的能力 26 中國(guó)第一部詩歌總集是(),共305篇。 27 效度 （還有3忘了） 二 判斷題 1 新文化運(yùn)動(dòng) 2泰國(guó) 3 山水畫 4 俄羅斯實(shí)行聯(lián)邦制，兩院制，分上議院好下議院 5 《離騷》是《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集 6 扁鵲 發(fā)明：“望聞問切”四診法 7 灞橋位于 西安 8 長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河流，世界第二大河流 9 八大菜系不包括川菜 10 2013年神州7號(hào)發(fā)射成功，我國(guó)第一位遨游太空的宇航員楊利偉 11 世界上有多民族國(guó)家比如中國(guó) 俄羅斯，也有單民族國(guó)家韓國(guó)。 12 “有無相生 難易相成”體現(xiàn)了中國(guó)儒家的中庸思想 13 2014年奧斯卡最佳男豬腳的獲獎(jiǎng)作品（我沒復(fù)習(xí)奧斯卡，復(fù)習(xí)了諾貝爾的文學(xué)獎(jiǎng)，看到題時(shí)就哭暈在考場(chǎng)） 14文化認(rèn)同 15法國(guó)的啟蒙文學(xué)以狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)為起點(diǎn)，代表人物有歌德 席勒 三 選擇題 1 “帝高陽之苗裔兮”中的“帝”指（） A 黃帝 B 炎帝C少昊D顓頊 2 下列屬于德國(guó)名人的是（） A 歌德B 莫奈C格林D美開朗琪羅 3 自秦到隋的地方行政制度 4 梨園奉（）為始祖 5 （）是教派的入教儀式 A告解B洗禮C D 6 下列是儒家思想的是（） 7《滄浪詩話》作者 8 書圣，《蘭亭序》作者 9 國(guó)別體史書 10 午時(shí)是（） A11點(diǎn)到13點(diǎn) 11 那達(dá)慕是（）族的節(jié)日 12 （）大人小孩奇裝異服歡度佳節(jié) 13 下列是海明威的作品的是 A《生命不能承受之輕》B《百年孤獨(dú)》C《永別了武器》D 14 馬五馬路是（）的動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物園 15不是 廣州小吃的是 A B 雙皮奶C 烤鴨D艇仔 16 漢子和篆刻藝術(shù)都是根據(jù)（）變化 A B Ｃ字形 D線條 １７ 經(jīng)史子集是指（） １８ 北宋理學(xué)四大家 １９美國(guó)第二大語言是 Ａ西班牙語Ｂ法語Ｃ德語Ｄ葡萄牙語 ２０ 貝多芬是哪國(guó)人 ２１最早記錄石油顏色的是（） ２２ 明朝統(tǒng)一全國(guó)后 定都于（） ２３ 不是古希臘哲學(xué)家的事（） ２４ ２５ 貳 教育學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ) 四，填空題 １ 個(gè)人通過努力希望個(gè)人學(xué)業(yè)的成就和聲望是（）需要 ２ 學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)是（）關(guān)系 ３ “殺雞儆猴”是（）強(qiáng)化 ４ 赫爾巴特 ５ 全省反應(yīng)法 ６ 情感過濾假說 ７ 中介語變異 ８ 詞匯教學(xué) ９ １０ 話語分析 五 判斷題 １ 思維變通性 ２ 男女智力分布范圍 女方比男方窄 ３ 教學(xué)的中心環(huán)節(jié) ４ 近。。近 ５ 一把。。鎖。。 ６ 態(tài)度和動(dòng)機(jī) ７ 認(rèn)知方式：場(chǎng)依附 ８效度 ９喬姆斯基 格林的區(qū)別 １０ 診斷測(cè)試 六 選擇題 １ 蘇貝爾 ２ 艾賓浩斯曲線的遺忘規(guī)律 ３ 布魯納課程理論 ４ 相對(duì)評(píng)價(jià) ５ 教學(xué)原則 ６ 不。。。不。。。 ７ 本科理論 ８ 我國(guó)第一部“功能法”教材 ９ 測(cè)試失敗程度 １０ 中學(xué) 意義優(yōu)先 以學(xué)生為中學(xué)的教學(xué)法 七 案例分析 我在當(dāng)漢語教師的過程中碰到的一些疑惑，比如學(xué)生介紹本國(guó)飲食是泰國(guó)學(xué)生介紹的食鴨血習(xí)慣讓土耳其學(xué)生不能接受沖出課堂了；韓國(guó)學(xué)生在課堂上說“《阿里郎》是韓國(guó)的，中國(guó)為其申遺失不對(duì)的”等等 | 
發(fā)表于 2015-1-25 16:13
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