重慶大學2015年公共管理碩士面經+ 政治理論筆試B組題回憶版

山貓athome · 發表于 2015-3-23 10:35

周五參加了復試，感覺很好玩，來論壇發出來跟大家分享一下。
參加復試的有140個人，原計劃錄取90人，也就是說，還是有不少人要被刷。所以大家還是蠻緊張的。
復試內容確實就是政治理論筆試（全部都是主觀題，談認識的）和綜合面試（傳說中的英文自我介紹是訛傳，其實是中文自我介紹，但是有兩個問題要用英文回答）。面試感覺很好玩。
140個人分成了兩組，A組上午面試，下午筆試；B組下午面試，上午筆試。我在B組。兩組筆試題不一樣，題目的考點當然也不一樣；面試問題基本上人人都不同。
筆試一共四道問題，雖然說都是主觀題，但是好像也有一些管理學或者說時政的基礎知識在里面的。答題還是不能完全亂繞，總要巴一點邊才好。我們這組的題目大概是這樣：
1. 有人說新常態就是不要GDP，有人說新常態就是還要GDP，談談你對新常態的認識，以及你對改革開放30年來GDP重要性變化邏輯的認識。
2. 按照新古典經濟學的觀點，行政權力和市場活力的關系是怎樣的？為什么要限制行政權力？
3. 建立真正的社會主義制度要經歷“思想革命—政治革命—社會革命”三個階段，其中社會革命是基礎。談談法制教育和依法行政對中國特色社會主義制度建設的意義和作用。
4. “行政處罰”“行政審批”和“排污權交易”“碳排放許可權交易”是兩類不同的管理手段，談談這二類手段有何不同，并說說這二類手段在環保綜合治理上并用的原因。
鑒于我是在職公務員，又是辦公室搞宣傳和文秘的，在重大研修班又跟讀了兩個學期，對管理基礎知識和時政有一丁點兒的“被滲透”，所以還是洋洋灑灑答了不少，感覺自己基本上還是能沾點邊兒吧，不過對于自己的答案，也是不明覺厲的~
下午的面試分成N多個考室，每個考室大概有10個學生的樣子，在門口排隊一個一個放進去。感覺初試成績越靠前的，面試順序也排在前面。一般來說面試啊，演講比賽啊，這些需要面對面評比的東西，先進去的都吃點虧，所以這樣的安排還是比較公平的。每個考試5個老師，坐在中間的差不多就是boss或者副職boss了，氣場很強大啊~不過考生也是坐的沙發，還是比較輕松的。
我進去之后，坐在中間靠左的女老師（好像是一個副院長，美國訪問學者回來的，氣質爆表，顏值的話估計倒退N年也是不低的）先讓我簡要介紹一下自己，我就說那我就從學習和工作經歷兩個方面介紹一下自己吧~說了一下本科的學校、專業（在沿海一個不出名的學校讀的中文類），還說了一下海外漢語教學經歷和申請美國學校（OSU，這個學校的fisher商學院在管理學屆也是很出名的）讀書但由于獎學金項目取消而放棄的經歷，這基本上就是我各種面試的“主打經歷”了，感覺說到海外經歷的時候，這個提問的女老師和坐在中間的那個大爺老師有點眼睛放光，竊喜~說到工作經歷，我沒說自己做什么管理工作，也沒有提在研修班跟讀的事情，主要是怕被問到專業問題。我就說自己是在交通行業執法單位搞新聞宣傳的。
女老師用英語問的第一個問題讓我特感動：Where is HQ University？由于本科學校不出名，第一個問題就這么問了，我開心得要死，還認真回答本部在泉州因為泉州是重要的僑鄉，我們專業和工科分校在廈門因為廈門更加開放。女老師點點頭，問我為什么來重大學公共管理。我說其實我本來很愛我的本專業（對外漢語），一開始當公務員其實是拒絕的~但是所在的工作崗位和漢語教育有共同之處：中國文化傳播和新聞宣傳都是一種文化傳播都是一種思想交流，所以現在也很喜歡自己的工作；我覺得法制教育和安全教育很重要，但是工作上還是會遇到很多問題，比如公眾不理解我們對安全方面的一些考慮，對執法工作不配合，這就需要宣傳工作去進行教育，但是宣傳工作并不能落到實處，稿子發了，卻只是自言自語自說自話，并沒有讓我們的法治思維、安全意識走進群眾內心……我聽說公共關系也是公共管理的一個研究方向，所以blablabla……然后女老師看了一下我的初試英語成績，說，你好像是我們今天看到英語成績最高的了，好吧，英語就不用再問了。英語環節結束。
另外的兩個老師用中文也是問了類似的問題，我就用中文又回答了一遍。
中間的boss點點頭說：帶著問題來學習，是我們對每一個研究生的要求。
另外一個年輕的美女老師從另個一角度問了類似的問題：你覺得你做的工作和在公共管理這門學科有什么聯系呢？有什么區別呢？宣傳工作與管理工作之間是什么關系呢？前兩個問題我就從公共關系和公共管理的聯系上面去問答（研究方向和學科嘛，我還說雖然我看到導師名錄里很多老師專注于經濟管理，開設的課程也是偏向于經濟和行政管理的，但是我覺得這些都是做好公共關系的基礎，也要認真學習~哈哈表態撒）。后一個問題就是給領導寫材料常說的了，什么服務中心工作啊，營造良好的輿論氛圍啊~~~
第五個老師沒有問問題，面試就這樣結束了。
出來跟其他同學交流，發現真的不能說自己是跟讀生，不能說自己是本專業的，不然，太容易被問到專業問題了……
有同學被讓用英文回答“權力”和“權利”有啥不同。有的要用英文回答稅務方面的問題。有的直接被問到名詞解釋。還有一個好朋友，本來也是中文專業的，結果一不小心說到自己在學校里還給學生上《道德與法律》的思想政治課，結果被問“十八屆四中全會是哪天開幕的？”她不知道。有個考官就質疑你政治老師居然連這都不曉得啊Σ( ° △ °|||)︴……和我一樣跨考的同學，比如理工科的，就又被問到“你人生到目前為止最成功的三件事”這樣開心的問題。所以，建議大家還是裝跨考的小白吧~
總的來說，面試時老師就是想對你的三觀有個了解，看看你的人生規劃，看看你的學術目標，現在這里來學什么，有什么研究思路……當然，還有某些單位的同學，直接告訴老師，我們單位有些什么什么政府課題，老師您感興趣不~~？這樣的考生，老師還是蠻歡迎的。